يعلم احمد ان ظلال الاشياء المتجاورة مع ارتفاعاتها تكون مثلثات متشابهه ، اراد أحمد معرفه ارتفاع العمود فقام بقياس كل من ارتفاع نبته الصبار و طول ظلها، كما قام بقياس طول ظل العمود، فكانت قياساتها كما في الشكل ادناه، فما هو ارتفاع العمود؟ مثل هذه الأسئلة لا تأتي عبثا في منهاج الرياضيات الذي يكون في غالبية الأوقات عن هكذا نوعية من الأسئلة التي تأخذ بيد ذهن من هو ذات علاقتة بها الى الاجابة التي تكون عن تفكير ودراية واختلاف وتنمية الذهن البشري.
يعلم احمد ان ظلال الاشياء المتجاورة مع ارتفاعاتها تكون مثلثات متشابهه ، اراد أحمد معرفه ارتفاع العمود فقام بقياس كل من ارتفاع نبته الصبار و طول ظلها، كما قام بقياس طول ظل العمود، فكانت قياساتها كما في الشكل ادناه، فما هو ارتفاع العمود؟ حل
الأسئلة التي تشابه هذا السؤال، تتحول باختصار وبساطة إلى آلية حل معينة يتم اعتمادها في حجل بقية الأسئلة التي تشابهها في الكثير من الأسئلة الخاصة بها، ومثل هذه الأسئلة هي تنشط ذاكرة الشخص، لذلك، وجودها في مادة الرياضيات يكون بشكل مختلف عن بقية الأسئلة، وتأخذ شكل الاستثناء والفرادة في سياق وجودها السؤال.
الاجابة:
10 سم
